BPSC बिहार प्राथमिक शिक्षक भर्ती 4.0 Mock Test | Tre 4 Mock Test | BPSC Tre 4 Online Test - 59

BPSC बिहार प्राथमिक शिक्षक भर्ती 4.0 Mock Test | Tre 4 Mock Test | BPSC Tre 4 Online Test - 59

Jun 2, 2025 - 13:16 Updated: Jun 2, 2025 - 15:04
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1. जब दो परमाणुओं के बीच आबन्ध बनता है, तो प्रणाली (समुदाय) की ऊर्जा-

वर्धित होती है
घटती है
वैसी ही रहती है
बढ़ती या घटती रहती है

2. राज्यपाल द्वारा जारी किया गया अध्यादेश किसके द्वारा अनुमोदन के अधीन है ?

राष्ट्रपति
राज्य विधान मंडल
राज्य मंत्री-परिषद्
संसद

3. जल का सर्वाधिक घनत्व किस पर होता है ?

100°C
0°C
4°C
273 °C

4. निम्नलिखित महाद्वीपों में से कौन-सा महाद्वीप पृथ्वी के उत्तरी- दक्षिणी और पूर्वी - पश्चिमी गोलार्ध में स्थित है ?

ऑस्ट्रेलिया
अफ्रीका
यूरोप
दक्षिण अमरीका

5. 'पंचतंत्र' की कथाओं का संकलन किसने किया ?

वाल्मीकि
वेदव्यास
विष्णु शर्मा
तुलसीदास

6. मौर्य दरबार में ग्रीस के राजदूत का क्या नाम था ?

सिकंदर
मेगस्थनीज़
प्लेटो
अरस्तू

7. मानव अधिकार दिवस कब मनाया जाता है ?

10 मार्च
10 जुलाई
10 सितम्बर
10 दिसम्बर

8. किसके शासन काल के दौरान अजंता की गुफ़ाएँ निर्मित की गईं ?

गुप्त
कुषाण
मौर्य
चालुक्य

9. 'भारत माता' नामक प्रसिद्ध पेंटिंग के चित्रकार कौन थे ?

गगनेंद्रनाथ टैगोर
अबनीन्द्रनाथ टैगोर
नन्दलाल बोस
जैमिनी रॉय

10. 1487 ई० में किसने केप ऑफ गुड होप की खोज की ?

मैगेलन
कोलम्बस
बार्थोलोम्यू डियस
वास्को डि गामा

11. टेलीफ़ोन का आविष्कार किसके द्वारा किया गया ?

एलेक्जेण्डर ग्राहम बेल
जे. एल. बेयर्ड
स्टीवेन्सन
न्यूटन

12. अशियन गेम्स की मेज़बानी करने वाला पहला देश कौन-सा था ?

जे. एल. कोरिया
भारत
जापान
चीन

13. भारतीय अर्थव्यवस्था में 'शिथिल काल' है-

मार्च-अप्रैल
सितम्बर-दिसम्बर
जनवरी-जून
फरवरी-अप्रैल

14. ब्याज की दर और उपभोग के स्तर के बीच संबंध पर सबसे पहले किसने कल्पना की ?

अमर्त्य के. सेन
मिल्टन फ्राइडमैन
इरविंग फ़िशर
जेम्स ड्यूज़नबेरी

15. दागना पद्धति (घोड़ों को दागना) और चेहरा (सिपाहियों का वर्णनात्मक विवरण) का प्रारम्भ किसने किया था ?

जलालुद्दीन खिलजी
अकबर
अब्राहिम लोधी
अलाऊद्दीन खिलजी

16. निम्नलिखित में से कौन-सा ब्लूम के पुनर्संशोधि त वर्गीकरण में 'मूल्यांकन' (Evaluating) के क्षेत्र को प्रदर्शित करता है ?

आँकड़ों का प्रयोग करते हुए ग्राफ (Graph) अथवा चार्ट (Chart) का निर्माण करना
एक समाधान की तार्किक सुसंगतता का परीक्षण करना
प्रदत्त आँकड़ो की प्रासंगिकता का मूल्यांकन करना
वस्तुओं के श्रेणीकरण हेतु एक नूतन पद्धति का निर्माण करना

17. वंचित शिक्षार्थियों के साथ व्यवहार करने के : सन्दर्भ में अध्यापक/अध्यापिका को निम्नलिखित मूल्यों में से किसमें विश्वास व्यक्त करना चाहिए ?

छात्रों की सफलता हेतु व्यक्तिगत उत्तरदायित्व
समुचित व्यवहार की उच्च अपेक्षाएँ
विद्यार्थी से किसी प्रकार की माँग न होना
विद्यार्थियों द्वारा स्वीकृति हेतु आघात्मकता (Shocked) व क्रोध का प्रयोग करना

18. निम्नलिखित में से किस पद्धति का उपयोग करते हुए हकलाने (Stuttering) की समस्या से निपटा जा सकता है ?

अनुश्रुत वाक् (Dictated Speech)
प्रवर्द्धित वाक् (Prolonged Speech)
परिणामकारी (Pragmatic) वाक्
लम्बित वाक् (Protracted Speech)

19. सीखने में अशक्त (Disabled) बच्चों के सन्दर्भों में तत्काल सम्बद्धता प्रदान करना, सहयोग पर बल देना तथा गैर-अधिगमनात्मक तकनीकी, जैसी तत्काल सूचनात्मकता, बुद्धिपूर्वक गवेषणा तथा सामग्री प्रबन्धन का उत्तोलन (Leveraging ) निम्नलिखित में से किस प्रारूप से सम्बद्ध हैं ?

संग्रथित (Embedded) अधिगम
हस्तक्षेपी अधिगम
उपचारात्मक प्रत्युत्तर
अधिगम का सार्वभौमिक प्रारूप

20. एक समावेशी कक्षा वह है, जहाँ-

तब तक आकलन की पुनरावृत्ति होती रहती है जब तक प्रत्येक अधिगमकर्त्ता न्यूनतम श्रेणी प्राप्त न कर लें
विद्यार्थियों का भार कम करने के लिए अध्यापक केवल अनुमोदित पुस्तकों से ही पढ़ाते हैं
समस्याओं का अधिकाधिक समाधान करने की सम्भावना की दृष्टि से बच्चों की सक्रिय भागीदारिता रहती है
अध्यापक प्रत्येक अधिगमकर्ता के लिए वैविध्यपूर्ण व सार्थक अधिगमनात्मक अनुभवों हेतु परिवेश का निर्माण करते हैं

21. 'सीखने के पठार' के निराकरण के लिए क्या नहीं करना चाहिए ?

सीखने वाले को प्रेरित और प्रोत्साहित करना चाहिए
सीखने की अच्छी विधि का प्रयोग करना चाहिए
उसे दण्डित करना चाहिए
इनके कारणों का अध्ययन करना चाहिए

22. अधिगम अक्षमताएँ-

वस्तुपरक तथ्य हैं तथा संस्कृति की इनमें कोई भूमिका नहीं है
पठन - अक्षमता के पर्याय हैं
सामान्य या उससे अधिक बुद्धि लब्धांक वाले बच्चों में भी पाई जाती हैं
समय व हस्तक्षेप के स्वरूप की उपेक्षा करते हुए भी अपरिवर्तनशील नहीं होती

23. समस्या-समाधान प्रायः उन विद्यालयों में सफल है, जहाँ-

परिवर्तनशील/लचीली पाठ्यचर्या है
कक्षाओं में छात्रों का सम-समूहीकरण उपलब्ध है
केवल उच्चस्तरीय शैक्षिक उपलब्धि पर ही बल दिया जाता है
अध्यापक - केन्द्रित शिक्षाशास्त्र प्रभावी है

24. संज्ञानात्मक प्रशिक्षुता तथा शैक्षिक संवाद-

अधिगम को एक सामाजिक गतिविधि के रूप ग्रहण करते हैं
आगमनात्मक तार्किकता के अनुप्रयोग पर आधारित है
पाठ्यसामग्री के सुव्यवस्थित संगठन पर बल देते हैं
कुशलता की प्राप्ति हेतु व्यावहारिक प्रशिक्षण की आवश्यकता पर बल देते हैं

25. बाल मनोविज्ञान के अनुसार शिक्षा के क्षेत्र में मुख्य स्थान है-

बालक का
अध्यापक का
अभिभावक का
प्रशासक का

26. आकलन प्रक्रिया के दौरान देविका की उत्तेजना ऊर्जापूर्ण होती है, जबकि राजेश की उत्तेजना अनुत्साही । उन दोनों भावनात्मक अनुभवों का अन्तर किससे सम्बद्ध है ?

समयान्तराल
भावनाओं की पराकाष्ठा
अनुकूलन का स्तर
विचारों का घनत्व

27. भारत सरकार ने प्राथमिक विद्यालयों के लिए : मध्याह्न भोजन योजना प्रारम्भ की है । निम्नलिखित में से कौन-सा अभिप्रेरणात्मक सिद्धान्त इस योजना का समर्थन करता है ?

व्यवहारवादी
समाज-सांस्कृतिक
संज्ञानात्मक
मानवीय

28. बच्चों के व्यवहार को समझने के लिए विद्यार्थियों के घर के वातावरण का महत्त्वपूर्णस्थान है तथा इससे प्राप्त सूचना को प्रभावशाली शिक्षाशास्त्र के निर्माण से जोड़ा जा सकता है । यह तथ्य अधिगम के किस सिद्धान्त से सम्बद्ध है ?

व्यवहारवादी (Behaviourist )
पारिस्थितिक (Ecological)
रचनावादी (Constructivist)
सामाजिक - रचनावादी

29. कक्षा में ध्यान न देने वाले बच्चे से व्यवहार करने के लिए कौन-सा उपाय सर्वाधिक लाभकारी हो सकता है ?

बच्चे को महसूस कराने के लिए उसे कक्षा में सबके सामने बार-बार : डाँटना-डपटना
बच्चे को उस जगह बैठाना जहाँ सबसे कम ध्यान-भंग हो सके
ध्यान केन्द्रित करने के लिए कार्य करते : हुए बच्चे को खड़े रहने की अनुमति देना
बच्चे के ध्यान को स्फूर्तियुक्त बनाने के : लिए बीच-बीच में उसे अवकाश देना

30. निम्नलिखित में से मानसिक विकार के लक्षणों को सभी दर्शाते हैं, सिवाय -

भग्नाशा के
तनाव के
सम्बन्ध के
चिन्ता के