कार्य और शक्ति
बल-आघूर्ण और जड़त्व-आघूर्ण
कार्य और बल-आघूर्ण
बल-आघूर्ण और कोणीय संवेग
अप्रबंधित मुद्रा
प्रबंधित मुद्रा
दुर्लभ मुद्रा
अधिशेष मुद्रा
केशवानन्द भारती मामला
एस. आर. बोम्मई मामला
इन्दिरा साहनी मामला
मिनर्वा मिल्स मामला
वोहरा समिति
इन्द्रजीत गुप्ता समिति
तारकुण्डे समिति
सन्थानम समिति
अल्टरनेटिव लॉजिक यूनिट
अरिथमेटिक लॉजिक यूनिट
अरिथमेटिक लीस्ट यूनिट
अरिथमेटिक लोकल यूनिट
खोज करना
सूचीबद्ध करना
क्रॉल करना
संख्या एक जिसके बाद एक सौ शून्य हों
सिलिकॉन कार्बाइड
सिलिकॉन ऑक्साइड
कैल्शियम कार्बाइड
कैल्शियम ऑक्साइड
नर्मदा
कावेरी
कृष्णा
गोदावरी
एक
शून्य
दो
तीन
12600 kJ/kg
14600 kJ/kg
39400 kJ/kg
47000 kJ/kg
ज्वार-भाटा
समुद्री प्रवाह ( धारा )
तरंग
जल-चक्र ( वाटर साइकिल )
विलियम जोन्स ने
चार्ल्स विल्किन्स ने
एलेक्जेन्डर कनिंघम ने
जॉन मार्शल ने
बांग्लादेश
भूटान
चीन
पाकिस्तान
एडिसन
स्टीवेन्सन
हॉफमैन
राइट ब्रदर्स
आस्ट्रेलिया
पश्चिमी द्वीप समूह क्षेत्र
चीन सागर
उपर्युक्त सभी
लड़कियाँ नाजुक होने के कारण ऐसे काम करना पसंद करती हैं जिनमें ऊर्जा की खपत कम होती है
लड़कियाँ बेहतरीन अवलोकनकर्ता होती हैं और बिना किसी गलती के आँकड़ों का रिकॉर्ड रखती हैं
पुरुष और स्त्री की रूढ़िबद्ध भूमिकाएँ विद्यालय में भी होती हैं
लड़के उपकरणों को ज्यादा कुशलता से सँभाल सकते हैं, क्योंकि वे इस प्रकार के कार्यों को करने में प्राकृतिक रूप से सक्षम होते हैं
दण्डात्मक कार्य से बचने के लिए अपने बच्चों को विद्यालय भेजने के लिए अभिभावकों पर अनिवार्य रूप से जोर गया है
अनिवार्य शिक्षा सतत् परीक्षण के माध्यम से प्रदान की जाएगी
केन्द्र सरकार दाखिले, उपस्थिति और प्रारंभिक शिक्षा की पूर्णता को सुनिचित करेगी
उचित सरकारें दाखिले, उपस्थिति और प्रारंभिक शिक्षा की पूर्णता को सुनिश्चित करेंगी
उद्देश्यों की स्पष्टता
शिक्षण का ज्ञान
योजना की दृढ़ता
शिक्षार्थियों का ज्ञान
स्व- अनुशासन और नियंत्रण
अपने सीखने का स्वयं अनुवीक्षण करने की योग्यता
विद्यार्थी निकाय द्वारा बनाए गए नियम एवं विनियम
विद्यार्थियों के व्यवहार के लिए विनियमों का निर्माण करना
फैक्टरी विद्यालय
प्रगतिशील विद्यालय
पब्लिक विद्यालय
सामान्य विद्यालय
के लिए पुरस्कार की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है
के लिए बाह्य पुरस्कार उसकी अभिप्रेरणा को बनाए रखने के लिए पर्याप्त नहीं है
का बाह्य रूप से अभिप्रेरित विद्यार्थी की तुलना में अभिप्रेरणा-स्तर कम होता
के लिए औपचारिक शिक्षा की आवश्यकता नहीं है
चुनौतीपूर्ण कार्य करने में डटे रहने की प्रवृत्ति
असफलता से बचने की प्रवृत्ति
सफलता व असफलता को समान रूप से स्वीकारने की तत्परता
बिना बिचारे, जल्दबाजी में कार्य करने की प्रवृत्ति
अच्छा, उसके दादाजी आए हैं
बच्चे, आप सही वाक्य नहीं बोल रहे
'दादा आया है' की जगह पर 'दादाजी आए हैं' कहना चाहिए
आप अपनी भाषा पर ध्यान दीजिए
परिवार
विद्यालय
पड़ोस
इनमें से कोई नहीं
पाठ्य-पुस्तक पठन
रुचि
अनुभव
जिज्ञासा
प्यार व स्नेह
क्रोध व भय
उत्तेजना या भावों में परिवर्तन
इनमें से कोई नहीं
परिवार का वातावरण
कक्षा का वातावरण
पास-पड़ोस का वातावरण
इनमें से सभी
जन्म से 2 वर्ष
2 से 7 वर्ष
7 से 11 वर्ष
11 से 15 वर्ष
परिवार का वातावरण
अनुशासनहीनता
आर्थिक अभाव
दोषपूर्ण पाठ्यक्रम
अपने पहनावे पर
अनुशासन पर
व्यक्तिगत आवश्यकताओं व समस्याओं पर
पाठ्यक्रम पर
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