रामेश्वरम्
काँची
मदुरई
श्रवणबेलगोला
न्यासा
चैड
टिटिकाका
टोबा
दक्षिण से उत्तर की ओर
पूर्व से पश्चिम की ओर
पश्चिम से पूर्व की ओर
उत्तर से दक्षिण की ओर
उच्च प्रतिरोध तथा निम्न गलनांक
निम्न प्रतिरोध तथा उच्च गलनांक
निम्न प्रतिरोध तथा निम्न गलनांक
उच्च प्रतिरोध तथा उच्च गलनांक
मैंग्रोव वन (गरान )
पर्णपाती वन
उष्णकटिबंधीय वर्षा वन
ऐल्पाइन शंकुधारी वन
काशी
पाटलिपुत्र
उज्जैन
श्रवणबेलगोला
ऐनालिटिकल इंजन
सेंसस टेबुलेटर
टेबुलेशन इंजन
उपर्युक्त में से कोई नहीं
डाटाबेस माइक्रो सिस्टम
डाटाबेस मशीन सिस्टम
डाटाबेस मेन्टिनेंस सिस्टम
डाटाबेस मैनेजमेंट सिस्टम
अनंत
शून्य
शून्य से अधिक
शून्य से कम
1 सेकण्ड
4 सेकण्ड
3 सेकण्ड
2 सेकण्ड
जल जग के बाहर गिरने लगता है
जल का स्तर बढ़ जाता है
जल का स्तर कम हो जाता है
जल का स्तर अपरिवर्तित रहता है।
ऑक्सीजन और ग्रीज
ऑक्सीजन और नमी
कार्बन डाइऑक्साइड और नमी
जल और पेन्ट
प्रभावित क्षेत्रों में भूपृष्ठ जल का अतिशोषण
पश्चभूमि में आर्सेनोपाइराइट का अतिशोषण
बिहार और बंगाल में कोयले का अतिशोषण
प्रभावित क्षेत्रों में भौमजल का अतिशोषण
60 सेकण्ड
54 सेकण्ड
56 सेकण्ड
57 सेकण्ड
10
6
8
9
B और Y भाई हैं
A, B की बहन है
Z, B का चाचा है
Z, A का पिता है
10 : 13
7 : 11
3 : 7
8 : 9
गोविन्द
जॉन
अरुण
प्रवीण
अप (Up)
डाऊन (Down)
एबव (Above)
स्मॉल (Small)
कार्य योजना
रुचि पैदा करना
मस्तिष्क को नियंत्रित करना
सिलेबस के अनुसार पढ़ाना
ईर्ष्या
सहानुभूति
सहयोग
इनमें से कोई नहीं
बाल विधि
बालोद्यान शिक्षण पद्धति
प्रोजेक्ट पद्धति
माण्टेसरी पद्धति
मन का अध्ययन
चेतना का अध्ययन
आत्मा का अध्ययन
बर्ताव का अध्ययन
अभ्यसों का पुलिंदा
प्रतिक्रियाओं का पुलिंदा
तथ्यों से अनावरण
इनमें से कोई नहीं
विस्तृत कक्षा शिक्षण योजना
सभी पाठों का विवेचनात्मक मूल्यांकन
कठिनाई स्तर योजना शीट
छात्रों के लिए एक कम्प्यूटर ऐप्लिकेशन
स्केच पेन
चॉक
पेन
पेंसिल
सहयोग, विवेचनात्मक सोच और समस्या समाधान को विकसित करने में
शिक्षार्थियों के बीच प्रतिस्पर्धा को विकसित करने में
प्राप्त करने की एक उच्च स्तरीय महत्त्वाकांक्षा को विकसित करने में
याद्दाश्त बढ़ाना को विकसित करने में
रुचि को बढ़ाने में
गुणवत्ता को बढ़ाने में
पदार्थ को बढ़ाने में
कौशल को बढ़ाने में
कक्षा के विषय के बारे में कुछ रुचिपूर्ण बातें बताना
उसे कक्षा से बाहर चले जाने को कहना
उसे चेतावनी देना
उसे पढ़ने को बाध्य करना
छात्रों को प्रोत्साहित करता है कैसे पढ़ना है
सीमित अवधि में अधिक जानकारी प्रदान कर सकता है
नियत कार्य को ध्यानपूर्वक संशोधित करता है
कक्षा पर नियंत्रण रखता है
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